为助力学子成长成才，京城机电所属北京市工贸技师学院教育教学管理部门以线上教学为教育创新和教学改革发展契机，不断创新优化线上课堂教学，持续强化线上教师培训、巡视监督、成果展示等，为线上教学保驾护航。

        “技工院校教学的最大特点在于注重现场实训，通过实训提升理论认知、掌握技能。线上教学模式在一定程度上限制了部分专业开展实训教学，加大了教学难度。”北京市工贸技师学院党委副书记、院长李雪辉介绍说。为此，学院全体教师结合各自专业特色，充分分析线上教学特点和优势，克服实践教学困难，灵活运用不同的教学方法和工具，创设高效的学习任务，化身教师“主播”，激发学生线上学习的兴趣，指导学生完成各种学习任务，尽最大可能实现最佳学习效果。

        “以现代服务类专业为例，教师结合劳动教育目标，设计学生居家期间为父母家人服务的实训课程，比如为父母做饭、理一次发、做一次健身操辅导，学生通过所学知识和技能帮助家长分担家务劳动，进一步体会劳动的价值和意义。”李雪辉说。

        学生的学习没有停下，教师的培训也在线上同时进行。李雪辉表示，疫情期间，学校组织课程思政教学案例编写的专题培训，参与教师达150余人。大家根据培训所学进行课程思政教学案例的修改或编写，将思政教育融入到教学设计、课堂教学。

        以烹饪系为例，教师们的线上培训和线下技能比武“双管齐下”，2022年烹饪专业教师技能比武暨梯级教师技能考核活动，邀请了18位国内行业顶级专家顾问大师参与执裁工作。烹饪专业25名教师相互切磋技艺，按照中式烹调、西式烹调、中式面点、西式面点四个方向参加技能比武，以赛促培，提升了烹饪教师教学水平和实践创新能力。

        值得一提的是，自线上开课以来，各教学部门第一时间制定线上教学巡视方案，按专业、部门进行线上教学巡视，认真审核线上课程资源，随机听课，重点关注讲授内容、教学策略和方法、课堂互动、课堂实效、作业布置、线上答疑等教学情况，确保线上教学顺利进行。

        教学部门持续加强对学生的思想政治教育和防疫安全教育，加大课程思政力度，关注学生心理健康，增加沟通、交流与疏导，不让任何一个学生掉队，最大化保证线上教学效果和学习效率。