在国有企业高质量发展的时代征程中，党建工作犹如一面高高飘扬的旗帜，引领着企业破浪前行。北京城建集团培训中心精准把握时代脉搏，积极探索创新党建工作模式，以“党支部建在‘班’上、领导干部学在‘班’上、人才培养育在‘班’上”为重要抓手，精心构建起一张紧密且高效的党建网络，为国有企业教育培训工作注入了源源不断的“红色动能”，开创了国有企业党校、培训机构工作的崭新局面。

　　 一、实践路径

　　（一）党支部建在“班”上

　　在加强自身建设的同时，结合培训学员人数众多、分布面广、流动性大等实际情况，积极探索党的工作对学员的全面覆盖，通过“1+1”党建模式，拓展党组织服务内涵，推进党的组织向培训班级延伸，确保党建指导在班级落实、党员作用在班级发挥，形成党建工作向培训班拓展的新格局，实现党建工作全覆盖，引领学员成长成才，努力探寻一条党建向外延伸的新路径。“1个班级+1个支部”，实现党的组织覆盖到位。秉持“哪里有党员，哪里就有党的组织”原则，推进党支部建在“班”上。在招收学员时，准确掌握每期培训班学员中的党员人数。根据班级党员情况，组建临时党支部，并视情采取党员自荐、公开竞职和组织指派等方式，选聘党支部委员、书记、副书记。“1个班级+1个导师”，确保党建指导落实到位。为培训班配备党建指导师，对有3名以上党员且已成立临时党支部的班级，重点指导党支部有效运行、发挥作用；对党员不足3名无法成立党支部的班级，重点做好党的政策宣讲、学员思想教育等工作。“1个班级+1个主题”，促进党员作用发挥到位。指导班级临时党支部根据班级实际情况，确定调研主题，发挥党员作用，反哺集团建设。结合青干班、青马工程、项目经理、BIM技能等类别培训班的特点，指导每个班级明确一个调研项目，由党支部牵头组织党员和学员开展调研活动。在临时党支部的带领下，学员不仅认真学习业务知识，还积极参与班级活动。

　　（二）领导干部学在“班”上

　　习近平总书记在中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上的讲话中指出，“实践出真知，实践长真才。”“坚持在干中学、学中干是领导干部成长成才的必由之路。”为做好新时代国有企业教育培训工作，北京城建集团培训中心积极通过“三个结合”，让领导干部学在“班”上，确保培训内容“实”、培训手段“实”、培训运用“实”，全力筑牢党建“红色引擎”，强化创新机制、夯实转型升级、筑牢资源支撑，实现服务集团、服务首都能力不断增强，打造适应新发展需要的高端培训基地。“工作需要+干部需求”相结合，确保培训内容“实”。按照“素质能力缺什么补什么”“培养目标需要什么教什么”的原则，与相关业务支部开展共建座谈，紧密结合参训学员的工作实际“量体裁衣”，围绕培训需求等重点内容进行设计。通过领导干部带头联学共建，有效推动与培训需求的“双向奔赴”，是“党建+业务”的生动实践和协同发展。“课堂统筹+教学统筹”相结合，确保培训手段“实”。根据培训对象层次、专业特点、时间长短，科学制定培训计划，充分利用好党校、培训机构平台资源，积极探索“课堂+现场+互联网”教学模式，让领导干部融入学员中间，共同学习，认真记录每一个课堂环节。“专业培养+复合培养”相结合，确保培训运用“实”。通过多环境锻炼、多专业转换、多课堂交流，全方位“摔打磨炼”领导干部，使其在今后的工作中更有动力、更有干劲，才能真正打造一批“专业型+复合型”的高素质领导干部队伍。

　　（三）人才培养育在“班”上

　　培养、引进并造就大批人才是加速我国社会主义现代化建设进程、推动国有企业实现高质量发展的关键所在。作为国有企业党校、培训机构，更需要以强烈的担当，努力开创人才辈出、人尽其才的良好局面。为构建完善的人才培养体系，北京城建集团培训中心党支部在自主培养上“出真招”，用好“稳舵”“奋楫”“定锚”三步法，不断积蓄人才“活水”，推动人才队伍在新的“长征路”上踏浪前行，推动人才培养链和培训教学链相融合。因材施教，掌稳“教育”之舵。结合青年人才和后备力量专业背景和工作能力，实行自有教师个人备课、试讲前小组研讨、授课前试讲评课机制，邀请资深专家给予针对性指导，切实提升教学能力。因势利导，扬起“青年”之楫。创优青年人才成长环境，开展“给平台、创课题”选育机制，坚持把人才工作放在重要位置，持续加大选育和推介力度。让青年人才能够随时随地学习，真正做到学中干、干中学。因人施策，定住“人才”之锚。实行项目责任制做法，通过让后备力量独立策划并完成完整的培训项目，达到培养一专多能的复合型人才的效果。

　　 二、实施效果

　　以党建引领为核心主线，提升创新效能，凝聚发展合力，通过党支部建在“班”上、领导干部学在“班”上、人才培养育在“班”上的“党建链”串联起教育链、扩大党建共建“朋友圈”，充分发挥党员的先锋模范作用，着力打造服务型党组织，为国有企业教育发展注入“红色动能”，实现组织建在“班”上、服务沉在“班”上、资源聚在“班”上、作用融在“班”上的效果。

　　（一）组织建在“班”上

　　通过“1+1”党建模式，推进党的组织向培训班级延伸，确保党建指导在班级落实、党员作用在班级发挥，形成党建工作向培训班拓展的新格局，实现党建工作全覆盖。创建具有党校教育、职业培训、育才育匠的特色示范党支部，着力深化重点领域“党建引领+”，推动党建工作与培训教学工作深度融合、同频共振，谋深谋实党建高质量发展思路举措。

　　（二）服务沉在“班”上

　　依据“工作需要+干部需求”相结合、“课堂统筹+教学统筹”相结合、“专业培养+复合培养”相结合的三个结合原则，在党纪学习教育中，发挥独特的理论资源优势，精选优秀师资、精心设计专题、组织视频课程，推出党校方案。为青年教师提供平台，在理论学习中心组上试讲党课，帮助全体教师在切磋交流中不断进步、共同成长，形成教师能力提升良性机制。注重创新，创新是第一驱动力，开启全员、全方位、全业务领域管理创新的新局面，部署管理创新成果申报，全面推进并总结教育培训事业管理创新工作，推动创新创效。

　　（三）资源聚在“班”上

　　在原有师资库积累的基础上，大力拓展优质师资与培训资源。利用市属集团品牌优势，通过公开竞争性谈判，选用在业内具有资深培训优势和良好口碑的权威机构，使集团员工可享受内部团购报价、强大师资团队服务和海量题库，并享有集团专属的培训便利和针对性班主任督学服务，学习更加方便快捷。

　　（四）作用融在“班”上

　　联合行业内知名培训机构，为员工提供高质量的课程服务和优惠价格。组织开展注册建造师、注册造价工程师、注册安全工程师等集团工程业务急需的执业资格考前培训，满足工程业务板块从业人员注册类职业资格考前培训需求，培训采用线上学习方式，满足不同学员需求。

　　推动作用发挥，凝“新”聚力延伸培训教学触角。以党支部建在“班”上、领导干部学在“班”上、人才培养育在“班”上为抓手，完善党建与培训教学工作双向沟通互动机制，探索“党建+培训”双融模式，为国有企业教育发展注入“红色动能”，真正做到组织建在“班”上、服务沉在“班”上、资源聚在“班”上、作用融在“班”上。